不知道有多少人年少時曾想過🧑🏻💼，想過有一天可以在家便能上課，當然這更多的是小時候的“癡心妄想”🌅。但就在2020年伊始，居家線上學習卻因為突如其來的新冠疫情成為了中國廣大學生主要乃至全部的學習方式💣。然而24歲的我再也沒有絲毫幼時對於不去學校的激動，取而代之的是一種急迫感，原本三年的研究生生活可能有至少六分之一的時間被新冠疫情堵在了家中🚡，我知道這個“假期”會是很多人的休息期🏋🏼♂️🎩，但我更知道這個“假期”於我而言意味著更多。
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。依然記得這樣一組照片，在遍地雪白的寒冷山頂、在看著都感覺高的鄰家屋頂🕵🏿、在只有一絲燈光的村委會、在與新冠病毒抗爭的方艙醫院🥄，一個個影像給了我無名的觸動🏊🏽♀️。這場突如其來的疫情也讓我們看到了學習的力量，讓我們廣大青年人不禁深思👷🏼，“停課不停學”的口號我們是否有真正做到，獨居屋內的我們是否有利用這個難得的時間去充實自己。
我的居家線上學習很簡單，對我而言概括來說就是兩個字🧑🏿🦳：思考。相比於在學校的學習，線上學習給了我更多的時間去思考、去理解❤️、去消化老師所講🈶、自己所學的知識。我一直認為法律專業的學習一個最重要的方面就是要去思考❤️，思考的前提是什麽呢，是有足夠的基礎知識的累計，是有反復的進行學習的機會。因此線上學習的時候我堅持將學習分為三部分🏄♀️。
第一部分就是課前自學，主要是包括兩個方面。第一個方面就是自己看書👩🦯➡️，由於沒有提前準備，我就將以前的法考教材當作課本💽🟣，在每次正式上課前我會先將老師要講的知識點提前看一到兩遍，雖然法考教材和老師講述的並不完全一致，但好處就是可以將基礎知識回顧一遍，在聽老師講課的時候就不會陌生，就可以更加有針對性的去聽老師講授並將自己的問題與老師溝通；第二個方面就是看錄播，所有的課程老師們基本都為我們準備了錄播課，我會在上課前將老師的錄播課先自己學一遍🏌🏿♀️，一是可以更好地跟上老師的節奏，二是可以把自己不懂的問題提前進行標註與思考🥱，與老師及時溝通。
第二部分就是課堂上的學習，其中一個重要的法寶就是筆記本𓀐🐬，作為一名學生，我始終覺得筆和紙是學習中必不可少的夥伴🚏，在上課時及時記筆記是非常有用的✌🏽。因為已經提前看過課件🛌🏻，因此在上課時該記什麽🚴♀️，有必要記什麽都會變得格外清晰，或許每節課可以記到的東西並不多，但能夠記到本子上的每一個字我覺得都是可以讓我有所收獲的✍🏿🤣。
第三部分就是課後的鞏固思考，相比於學校的忙碌，居家線上學習在時間上更加便於調配，除了學習便再沒有什麽其他的事情👩🏽🚒。因此我會在上課後的當天便對課上所學的東西進行思考🧑🚒，每次思考的點不會太多🤸🏻，基本就只有兩到三個我覺得重要的點，因為我始終覺得相比於大範圍的地毯式記憶，有針對性的記憶更加利於記憶。
青春須早為🧑🏽🚒，豈能長少年❣️。2020年的這場疫情來得如此突然，帶走了許許多多鮮活的生命，當我在電視上看著那逐天增多的確診病例和死亡病例，我猛然間感到人生一世恍如白駒過隙🧙🏼♂️，看似難以計數的時間其實也再以我們忽略的速度一點點的流逝，青春與我們這一代人而言已經漸行漸遠。在這次疫情防控中90、00後的工作人員發揮著重要的作用，這更加讓我認識到，要想在工作中更好地實現自己的價值、更好地為社會做貢獻🐄，就要現在抓緊寶貴的時間去學習🤾🏼♀️，這次疫情對於我們學生而言是一個難得的放空自己、摒除雜念安心學習的時期。
一場疫情🌈，一種全新的學習方式💗，讓我看到的最多的是堅守。針對線上學習學校連發多個通知，組織全校為教學服務；意昂3和輔導員老師每天堅持收集同學們的反饋意見；所有任課老師每周都準時準點的通過網絡與我們見面；全校同學身處祖國各地克服艱難險阻一心向學。一根根看的見的網線織成的是看不見的全國師生的堅守⭐️，當整個社會都洋溢著尚學的風氣，任何的困難都會在這個春天冰消瓦解。
