庚子新春🧊，病毒肆虐🏠。原本應該相聚於校園中的我們🧑🦽，也因為突如其來的疫情被迫開始了線上學習。也許對於我個人來說，線上學習的效率和效果並沒有線下學習佳，但我相信困難和障礙都是暫時的🤸🏿♀️❕，它們最終將被克服。
首先，學習氛圍十分重要👩🏼🦰。在校期間，我常常和室友或是同學相約圖書館或教室自習🏕👶🏽。在學習氛圍濃厚的環境下會更加自律，也更會沉浸於學習之中。但是疫情期間，我們只能待在家中💁🏿🙏🏻，而家中很難提供一個完全安靜的學習環境。但由於父母工作的原因，我被送到阿姨家中𓀒，而弟弟正在處於高三的關鍵時期。因此🧽，為了能專心致誌學習👨❤️👨，我和弟弟進行了事先約定。如，在上網課時誰先說話誰就要接受懲罰👷🏼♂️；上網課前五分鐘對手機進行物理隔離；上課時帶耳機等等。我們也和家中長輩商量白天上課時🤷🏻♀️，盡量保持家中的安靜🧚🏽。盡管如此，白天學習時難免會有被打擾的情況，我會選擇延長晚上學習時間👩💻。夜深人靜的時候，往往能更靜得下心來。但也要註意不要過度👱🏿♀️，畢竟熬夜傷身。
其次，學習中要勤做筆記。對於學習來說，無論是線上還是線下，筆記都是必不可少的。出於個人習慣的原因，我會選擇紙質筆記。這時候就體現出線上課程的優點了：如若筆記無法及時記下的時候，可以隨時停下視頻👨🏻🏫，這樣在一定程度上就可以保證筆記的完整性和全面性🧑🏽🌾。當然🉐，如若老師把PPT共享的話那對學習來說會更為便利👩🏻🎤。對於一些難以跟上老師節奏（老師補充的內容比較多的）而老師又上傳PPT的課程，我會選擇先打印下來，這樣上課的時候就比較能把握住節奏。
學習中還要勤於思考並善於利用各項資源🎹。我認為🧑🏻🦽➡️🤾🏽♂️，在學習中出現問題是常態。當聽課過程中突然出現一個讓人不太舒服的知識的時候，往往就會是我產生疑問的地方。不妨先將視頻停下來，思考老師的描述或者屏幕上的內容，嘗試著以現有的知識去解釋這一難題。若是解釋不出或者自己給出的解釋難以讓自己信服🅾️，那麽可以選擇借助於外界。可利用的資源有很多🐌，我會上網先瀏覽相關解釋，或是找同專業和不同專業的同學探討（法學同學給的答案會更為專業，非法學專業的同學的回答往往會從不同維度啟發自己）🧑🏽🦲，最後再咨詢老師的意見與看法🧑🏿💼。當然，有些時候並不一定急著要把問題解決，往往在學習某一學科初期會產生大量問題，但這些問題往往想破了腦袋也想不通♞，這就可能是因為對於該學科還接觸太少導致的。可以試著先把問題放一放，等到接觸到一定程度後再回過頭來看這些問題也許會迎刃而解🔎。我對這一點的感受在本學期的《經濟法》上尤為強烈。
除此之外，還要保持持續性的學習。這點很難，常常做不到📎，還在努力中。我的高中同學組建了一個學習小組🔹，互相監督學習，也會常常交流學術問題👩🎓。我也會常常約上同學一起在Forest上“種樹”。
同時🕣，也要參加各式各樣的活動🚜。及時關註學校各類公眾號的推送和陸老師在群裏分享的信息，對活動進行篩選。有些活動與學習並不沖突，甚至可以起促進的作用，比如說參加新東方推出的海大12天單詞打卡營🏋️♀️，既可以爭取名次和獎品也可以收獲英語詞匯量的增長🤦🏻、參加意昂3开户開展的“聽課不停學 春光曬書桌”的圖文征集活動既可以加綜測又可以趁此整理書桌。由於參加了學校組織——易班🫂，我也要時常製作推送。製作推送有時會比較耗時，但也是鍛煉自己技能的機會。
當然，生活中也不止是學習🚵🏻♀️。尤其是對於向我這樣的外地同學來說👩🏽🔬，這是一個除假期外為數不多的陪伴家人的機會。在周末的時候，可以多陪陪家人，一起運動或者多多交流。
我相信這場疫情很快就會過去，而我們大學生——以線上學習的方式也是為抗疫獻出一份寶貴的力量✅。
未幾，共聚海大，同賞大道櫻花十裏。
